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Daniel Zylberg教授从婴儿游泳起源、发展现状以及与亲子心理影响几个方面，重点阐述了游泳不仅对正常的宝宝产生巨大影响，对于特殊儿童也将产生意想不到的效果。例如孤独症儿童，由于情感的缺失，大脑发育得不完全，导致肌体严重不协调等。通过游泳锻炼，让视野扩大，能大大提高声、色信号的接收量，对声、色信号的协调和组合也极有帮助。
Daniel Zylberg教授指出：每天或定期让婴儿游泳，能使婴儿的四肢得到完全自由伸展，同时增强婴儿的运动机能，还将对亲子关系和幼儿心理产生巨大影响。
昨天，在龙格亲子游泳杭州中心开展了一场关于亲子关系领域，以及特殊儿童水中康复等问题的交流讲座。主办方邀请了法国著名儿童心理学家Daniel Zylberg教授亲临现场分享。
